L’impatience comme vertu — Enjeux mondiaux


  • Avis de Yasmine Sherif (New York)
  • Service Inter Presse

Au cours des derniers mois, nous avons rencontré des enfants réfugiés, des enseignants, des parents, des dirigeants communautaires, des partenaires de mise en œuvre, des donateurs stratégiques et des responsables gouvernementaux dans Colombie, Soudan du sud et Tchad. À maintes reprises, nous avons pu constater de visu comment le changement climatique, les conflits armés et les déplacements forcés perturbent gravement des vies, détruisent l’espoir et entravent considérablement les progrès vers notre promesse mondiale d’une éducation inclusive de qualité pour tous.

Comme l’a souligné le Coordonnateur Résident et Humanitaire des Nations Unies au Tchad, Violet Kenyana Kakyomya, dans l’interview de haut niveau de l’ECW de ce mois-ci : « Les réfugiés ont été exposés à des traumatismes en raison de la violence dont ils ont été témoins et qu’ils ont subie, ce qui, pour les enfants, peut avoir des effets négatifs à court et à long terme sur leur développement physique, mental, cognitif et émotionnel. ” Dans ce contexte, l’accès à l’éducation est une mesure de protection cruciale.

Si nous n’agissons pas maintenant en tant que communauté mondiale, nous perdrons toute une génération d’enfants et, avec eux, les générations futures. Nous laisserons derrière nous un héritage de promesses non tenues, de refus d’opportunités et de perte d’espoir. Le moyen le plus efficace de contrer cela est de donner à la génération actuelle les compétences et les outils académiques, d’apprentissage socio-émotionnel, de santé mentale, de confiance en soi, d’empathie pour inverser et atténuer l’avalanche de désespoir et de destruction et pour mieux reconstruire. Par-dessus tout, nous devons #EmpowerHer – à savoir les millions de filles touchées par la crise qui sont parmi les plus laissées pour compte et qui ont pourtant tant à contribuer à changer le monde pour le mieux.

L’éducation est le moyen le plus puissant pour briser les cycles de violence – commis à la fois sur les êtres humains et sur mère nature. L’éducation est la meilleure voie pour mettre fin aux conflits et aux catastrophes climatiques. Parce que le monde a besoin de personnes profondément éduquées qui peuvent à la fois penser et sentir ; et, qui savent comment mettre cette vision en action. Rien de tout cela ne peut attendre.

La tâche est ardue, urgente et nécessite une action immédiate. Notre récente étude des estimations mondiales donne une image plus claire que jamais des défis croissants. Au total, les nouvelles estimations indiquent jusqu’à 224 millions les enfants touchés par la crise ont un besoin urgent d’une éducation de qualité.

Alors que nous réfléchissons à nos progrès en vue de l’édition de cette année Sommet des Nations Unies sur les ODD, Assemblée générale des Nations UniesDiscussions sur le climat (COP28), et Forum mondial sur les réfugiés, nous devons nous unir avec un sentiment d’urgence, d’impatience et d’action concrète pour garantir que Education Cannot Wait et nos partenaires stratégiques mondiaux reçoivent le financement nécessaire pour dispenser une éducation inclusive et continue de qualité. Notre objectif commun est de réaliser plus de #222MillionDreams.

Avec plus de financement, nous pouvons livrer plus vite et plus loin, ensemble.

En juin, nous avons lancé de nouveaux investissements dans Soudan du sud, République centrafricaine et Somalie. Notre stratégie éprouvée axée sur les résultats existe. La volonté politique est là. Les systèmes et processus de coordination de la programmation conjointe sont en place. Le chaînon manquant est le financement. Nous avons besoin de programmes conjoints entièrement financés en Afrique subsaharienne, en Amérique latine, au Moyen-Orient et en Asie.

C’est possible : ensemble, nous poursuivons nos efforts de plaidoyer mondial pour mobiliser de toute urgence plus de 1,5 milliard de dollars américains afin d’atteindre l’objectif de l’ECW d’atteindre 20 millions d’enfants et d’adolescents au cours des quatre prochaines années de notre plan stratégique.

Ce n’est pas seulement un objectif très réaliste et logique. Il s’agit d’un impératif existentiel qui exige d’agir maintenant – sans attendre de meilleures perspectives financières ou jusqu’à ce que le monde soit un meilleur endroit.

Comme l’a dit feu le Secrétaire général de l’ONU, Dag Hammarskjold : « C’est lorsque nous jouons tous en toute sécurité que nous créons un monde d’insécurité extrême.

Nous ne pouvons pas jouer la sécurité. S’il y a une vertu dont nous avons tous besoin aujourd’hui, c’est d’être impatient sans vergogne.

Yasmine Chérif est directeur de l’éducation ne peut pas attendre.

IPS Bureau des Nations Unies


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